В 1996  окончила Пензенский государственный университет  с красным дипломом по специальности «география», присвоена квалификация учителя географии и биологии.  Мой педагогический стаж, как учителя географии,  составляет  20 лет. Имею высшую квалификационную категорию.

За годы работы в гимназии я создала много методических разработок – это рабочие программы, конспекты уроков, контрольные и диагностические работы, самостоятельные и практические работы; многочисленные электронные презентации  уроков, разноуровневые тесты и мониторинги;   постоянно пополняю личную   базу олимпиадных заданий по географии и геологии. Разработала программы  кружка по геологии и элективных курсов «Без компаса и карты».  Ежегодно   работаю по индивидуальному  плану  самообразования учителя и воспитательному плану работы классного руководителя.

Все мои  программы ориентированы на достижение образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Мои разработки используют в своей работе учителя школ города и района.  

Мое педагогическое кредо:  «Важен не только результат, каким путем ты пройдешь к нему – тоже важно», поэтому развитие творческого потенциала   на основе внедрения  новых информационно-коммуникационных  технологий в процесс формирования естественнонаучного мышления учащихся – основная цель моей педагогической деятельности. ИКТ являются ведущими в моей работе.

 В ходе реализации главных учебно-воспитательных целей у меня сложилась собственная методическая система форм, методов и структуры обучения, способствующих развитию творческого потенциала школьников.      Эта система включает в себя использование разных форм  и методических приемов уроков, активизирующих познавательную и творческую деятельность школьников.

Я широко использую современные технологии и возможности интернета не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.  Создала два  сайта: военно-патриотический,  гражданственный  «Виртуальный музей «Крещенные огнем» (bq7.ucoz.ru) и сайт 8 класса (nanoklass6.ucoz.ru).

На протяжении последних трех лет моей методической темой, над которой я работаю,  является «Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках географии и во внеурочной деятельности в условиях  гимназического образования».

         Всем уже давно понятно, что в рамках введения ФГОС ООО, школе необходим профессионально-компетентный педагог, самостоятельно мыслящий, способный к инновационной практике и к включению в коммуникационные  процессы.          От профессионализма учителя, его компетентности зависит не только успешное обучение в школе, но и  успешность в жизни.  Как бы ни был профессионально подготовлен учитель, он просто обязан  постоянно совершенствовать свои личные качества и профессиональный уровень.   Педагог, который перестал внутренне развиваться, учиться, искать, становится неинтересным. Поэтому, на своих уроков я использую мультимедийные учебники, которые содержат текстовую информацию, видеофрагменты, тесты, тренинги, анимации (flash-ролики), изображения, электронные тетради. Использование этих средств повышает мотивацию к изучению предмета и, как следствие, качество образования.

Благодаря моей методической системе обучающиеся становятся победителями в социальных, творческих и исследовательских конкурсах.

         Новые стандарты образования предусматривают «…содержание национально-регионального компонента – изучение географии своего края, области, района, что позволяет наиболее полно раскрыть воспитательный и развивающий потенциал предмета – любовь к своей местности, своему району, своей стране…»